• Szkoła dziś

      •  

        Celem działalności naszej szkoły jest przygotowanie dziecka z niepełnosprawnością intelektualną do pełnego udziału w życiu społecznym w integracji ze środowiskiem.                

         

        Szkoła zajmuje się kształceniem, wychowaniem oraz rewalidacją dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie w stopniu umiarkowanym, znacznym, głębokim, z niepełnosprawnościami sprzężonymi i autyzmem. Praca z dzieckiem odbywa się w oparciu o indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne, opracowane dla każdego ucznia na podstawie diagnozy i zaleceń zawartych w orzeczeniu wydanym przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną.      Duży nacisk w nauczaniu został położony na samodzielne funkcjonowanie dzieci w stopniu maksymalnym dla nich do osiągnięcia. Odgrywa to bowiem szczególną rolę w procesie rewalidacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie.

        Kadrę pedagogiczną szkoły tworzą nauczycielę, pedagog, psycholog, logopeda,fizjoterapeuta oraz  pracownicy administracji i obsługi. Cała kadra pedagogiczna szkoły posiada pełne kwalifikacje zawodowe oraz przygotowanie specjalistyczne do pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi.

        Struktura organizacyjna szkoły

        Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy w Kwidzynie

        dla osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz niepełnosprawnością sprzężoną do ukończenia 24 roku życia

         

        Kierunki kształcenia z zajęciami praktycznymi w lokalnych firmach:

         

        • pomocnik ogrodnika i sadownika
        • pomocnik kucharza,
        • pomocnik pracownika gospodarczego,
        • pracownia życia codziennego.

         

        Oddział Rewalidacyjno-Wychowawczy dla dzieci z głęboką niepełnosprawnością

        • dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim do 25 roku życia

          Zajęcia obejmują:

        • naukę nawiązywania kontaktów społecznych,
        • komunikowanie się z otoczeniem – AAC,
        • usprawnianie ruchowe (zajęcia na basenie,
        • integracja sensoryczna, fizjoterapia, jazda konna),

        • wdrażanie do osiągania optymalnego poziomu  samodzielności,

        • rozwijanie zainteresowania otoczeniem,
        • wzmacnianie aktywności.

        ​​​

        Integralną i istotną częścią edukacji uczniów  jest pomoc psychologiczno-pedagogiczna
        i rewalidacyjna. Objęci są nią uczniowie w trakcie całego cyklu kształcenia. Są to zajęcia wspierające proces dydaktyczny. Prowadzą je nauczyciele specjaliści, pedagog, psycholog, logopeda oraz rehabilitant.

        Do zajęć rewalidacyjnych należą:

        • rozwijanie procesów poznawczych
        • kształtowanie kompetencji osobistych
        • kształtowanie kompetencji społecznych
        • kształtowanie kompetencji komunikacyjnych
        • kształtowanie kompetencji zawodowych
        • zajęcia logopedyczne
        • gimnastyka korekcyjna
        • usprawnianie ruchowe
        • zajęcia fizjoterapeutyczne
        • integracja sensoryczna
        • zajęcia surdopedagogiczne
        • zajęcia tyflopedagogiczne

        Metody pracy:

        • Metoda ruchu rozwijającego W. Scherborne,
        • Metoda dobrego startu,
        • Program aktywności CH.Knill’a,
        • Metoda mobilnej rekreacji muzycznej dr M. Kieryła,
        • Metoda ośrodków pracy,
        • Metoda Marii Montessori.

        Szkoła  oferuje

        • wysoko wyspecjalizowaną kadrą
        • możliwośc współdziałania w Radzie Rodziców
        • działalność Rzecznika Praw Dziecka
        • realizację ogólnopolskich programów edukacyjno-wychowawczo-profilaktyczno-społecznych.

         

         W szkole znajdują się:

        • gabinet logopedyczny
        • gabinet pielęgniarki
        • gabinet pedagoga i psychologa
        • pracownia życia codziennego
        • sala doświadczania świata
        • biblioteka szkolna wyposażona w stanowiska komputerowe z dostępem do internetu
        • sala gimnastyki korekcyjnej
        • pracownia gliny
        • sala fizjoterapii
        • sala gimnastyczna
        •  jadalnia
        •  park

        Współpraca i integracja ze środowiskiem

        Podnoszenie sprawności fizycznej naszych wychowanków to jedno z ważniejszych zadań wychowawczych i rewalidacyjnych.
        Uczniowie naszej szkoły biorą udział w  Mistrzostwach Szkół Specjalnych na najwyższych szczeblach (wojewódzkich i ogólnopolskich i europejskich).

              Nasi uczniowie konkurują na płaszczyźnie sportowej z rówieśnikami z innych kwidzyńskich szkół. 

              Uczniowie naszej szkoły biorą również udział w konkursach i zawodach organizowanych przez szkoły masowe z terenu miasta Kwidzyna i Powiatu Kwidzyńskiego oraz instytucje samorządowe i stowarzyszenia:

        -konkurs teatralny 

        -konkurs prac technicznych , plastycznych, muzyczne

        -zawody sportowe

        Szkoła jest organizatorem imprez artystycznych i rekreacyjno - sportowych dla uczniów Powiatu Kwidzyńskiego i Województwa Pomorskiego. 

        Turystyka w szkole i w Internecie oraz działalność drużyny harcerskiej to także ważny element pracy wychowawczej. Wychowankowie uczestniczą: 

        · w rajdach pieszych i wycieczkach krajoznawczych po najpiękniejszych zakątkach regionu 

        · w wycieczkach turystyczno-dydaktycznych 

              Drużyna Harcerska "Leśne Skrzaty" wspólnie z drużyną harcerską MOW w Kwidzynie organizuje wspólne zbiórki i uroczystości, bierze również udział w imprezach harcerskich organizowanych przez Chorągiew Gdańską ZHP i Komendę Hufca ZHP w Kwidzynie.

              Od lat harcerze uczestniczą w przygotowaniach scenografii na Festiwal Piosenki Harcerskiej "Szałamaja".

              Nasza szkoła od lat aktywnie uczestniczy w akcji WOŚP organizując kiermasz, kawiarenkę i gwarantując dobrą zabawę. Etap szkolny WOŚP cieszy się dużym zainteresowaniem.